Согласно мнению Американских экспертов в области психологии, между детьми граждан с большим доходом и детьми людей среднестатистического заработка есть огромная разница. Но она состоит не в количестве покупаемых им гаджетов и их качестве, а в ограничении их использования, которое отмечается в семьях богатых жителей Америки.

Многие дети из семей среднего достатка и даже более низкого имеют и активно используют различные электронные устройства, чем они заняты практически более половины времени в течение дня, более обеспеченные граждане развлекают своих детей другими способами и могут позволить себе нанять и оплачивать няню. Они также способны предоставить своим детям интересные путешествия и обеспечить прочие развлечения и хобби, которые не касаются современных электронных устройств. Тем временем, дети простых граждан не имеют всех этих привилегий и большую часть времени предпочитают играть в смартфон, зависать за компьютером и использовать прочие доступные им современные устройства. Таким образом выходит, что дети более обеспеченных родителей проводят больше времени на природе и за интересными занятиями не имеющими отношения к компьютерам и смартфонам.

Еще не так давно могло казаться, что дети родителей с большим доходом получают в использование подобные устройства раньше тех, ресурсы родителей которых ограничены. Многие богатые американцы ранее действительно покупали дорогие гаджеты детям, но теперь ситуация изменилась. Технологичные новинки более всего использует сегодня средний класс.

Активно пользуются новинками технологий и госучреждения образовательного характера, а вот в частных школах их все больше стараются избегать. К примеру, Вальдорфская школа, что в Силиконовой долине, проводит обучение без всяких гаджетов. И богатые родители из ИТ-компаний часто не рекламируют такие устройства у себя дома. Согласно информации полученной при исследовании Common Sense Media, подростки родителей с низкой зарплатой все чаще остаются у экранов устройств, как правило, не менее 8 часов в день, а их обеспеченные сверстники всего 6.

Тем временем, производители технологичных новинок мечтают лишь о том, как завоевать больше потребителей, среди которых есть и дети. Вся эта ситуация должна заставить подумать о целесообразности проведения такой активной пропаганды современных устройств для молодого поколения.

Проблема иногда заключается в разрешении родителей использования подобных аппаратов, они же сами подают детям пример. И после этого привлечь внимание детей другими способами становится затруднительным. Нужно изменить способ общения с детьми и разграничить их возможности, но иногда ситуация требует обращения к психологу.